Niveau : B1 - B2
Thème : parler de sa culture et découvrir celle de son voisin
Matériel : liste des questions
CONSIGNE : si vous enseignez dans une classe internationale, formez des groupes d'élèves par nationalités ou par origine géographique.Distribuez le questionnaire à chaque élève et vérifiez que chacun d'entre eux comprend toutes les questions.
Les étudiants répondent à l'écrit de la manière la plus claire possible au questionnaire. Ensuite, chaque groupe va au tableau pour présenter les réponses sous la forme d'un exposé.
Pendant ce temps, les autres écoutent et notent les informations afin de pouvoir comparer les réponses à la fin des présentations. Cela pourra faire l'objet d'un devoir ou d'une discussion en cours.
VARIANTE : pour les classes linguistiquement homogènes, dressez avec les élèves la liste des pays francophones et des DOM-TOM. Demandez à chaque groupe de choisir un pays et expliquer qu'il faudra trouver ces informations sur internet. L'aide du professeur est importante ici car la classe doit travailler sur des sites en français. Quand les recherches sont terminées, les groupes présentent "leur "pays pendant que les autres notent les informations. Cela permettra de voir que le français est une langue de partage et de découverte...
Echanges
1. Quelles sont les fêtes traditionnelles les plus importantes de votre pays ?
2. Comment décririez-vous vos compatriotes ? (qualités et défauts)
3. Quelles sont les personnalités importantes dans l’histoire de votre pays ? (politiciens, auteurs, compositeurs…)
4. Quels sont les symboles de votre pays ?
5. Quels sont les comportements à adopter ou à proscrire ?
6. Quelles sont les particularités de votre langue ?
7. Quels sont les loisirs préférés de vos compatriotes ? (le soir, le week-end, pendant les vacances)
8. Comment se passe un mariage traditionnel chez vous ?
9. Quels sont les plats et les saveurs typiques de votre pays, de votre région ?
10. Quel est le peuple dont vous vous sentez le plus proche ? Pourquoi ?
11. Quelle est la base de votre économie ?
12. En quoi votre pays est-il « champion » ?
13. Qu’est-ce qui pourrait choquer un étranger ?
14. Quelles sont les croyances et superstitions les plus répandues ?
15. De quel aspect de votre culture êtes-vous le/la plus fier/fière ?
